META:

  • Resolución de tres situaciones problemáticas y un juego didáctico-matemático y/o ABP (aprendizaje basado en proyecto) por trimestre.

 

METODOLOGÍA/ HERRAMIENTAS/ RECURSOS:

 

CONTENIDOS PRIORITARIOS:

 

CAPACITACIÓN:

  • Situaciones problemáticas interdisciplinarias (asociadas a la vida cotidiana de los/las puntanas/os y al entorno regional y geográfico) y juegos didáctico-matemáticos.

 

ÁREA DE APOYO/ CONTACTO: